La rete ENIS (European Network of Innovative Schools) è una rete di scuole presenti in 19 nazioni europee, impegnata nella ricerca e nell’attivazione di nuovi percorsi educativi e metodologie didattiche attraverso le tecnologie. Nata nel 1999 su impulso di European Schoolnet, consorzio tra 26 Ministeri Europei, della rete italiana fanno parte, ad oggi, 33 istituti scolastici distribuiti su tutto il territorio nazionale ad eccezione della Valle d’Aosta e del Trentino.
I progetti ENIS
Informatica e musica per i tecnici del suono del futuroProf. Antonio SerinaL’Istituto Tecnico Ettore Majorana di Grugliasco ha completato i lavori di realizzazione del nuovo laboratorio di Tecniche del Suono abbinato al corso di studi di perito informatico esperto in tecniche multimediali di registrazione IM2. Un percorso innovativo che prepara esperti informatici all'utilizzo delle tecniche multimediali più avanzate per operare nelle sale di registrazione e come deejay.leggi » SMILE” (Support and Motivate Interactive Learning of English)Prof.ssa Chiara BENEDETTOSCUOLE COINVOLTE:
• ISTITUTO COORDINATORE: Herder-Gymnasium Nordhausen (GER);
• SCUOLA PARTNER 1: Základní Skola Ostrov (CZE);
• SCUOLA PARTNER 2: ITIS Pininfarina Turin (ITA);
• SCUOLA PARTNER 3: Gimnazjum nr 3, Myslowice / Kattowice (POL);
• SCUOLA PARTNER 4: IES Voltrera, Abrera / Barcelona (ESP);
• CLASSI DEL PININFARINA COINVOLTE: tre prime (una della prof.ssa Barbieri, una della prof.ssa Benedetto e una della prof.ssa Roggero) ancora da individuare.
BREVE RIASSUNTO
Il progetto “Smile” (azione Comenius - partenariati scolastici multilaterali) si propone di accrescere la motivazione degli studenti allo studio della lingua straniera, dimostrandone l’effettiva efficacia comunicativa in contesti non artificiosi, ovvero nell’ambito di esperienze dirette.
In concreto, agli studenti delle 5 scuole europee coinvolte verrà proposto un percorso biennale comune di reciproca scoperta e conoscenza utilizzando l’inglese come lingua comun denominatrice. Nel dettaglio, gli studenti verrà chiesto, durante il I anno del programma di presentare se stessi, la propria scuola e i paesi in cui vivono, attraverso testi e messaggi condivisi su una piattaforma virtuale dedicata. Format privilegiati di questo interscambio di informazioni saranno i forum e i blog. Obiettivo del II anno saranno invece le comunicazioni orali, on line e in tempo reale, attraverso Skype.
Parte fondamentale e integrante del progetto saranno le visite effettuate (senza spese a loro carico) da piccoli gruppi di studenti coinvolti nel progetto alle altre scuole. Un’occasione per conoscere personalmente i loro interlocutori stranieri e le loro famiglie, e di vedere e toccare con mano realtà
scolastiche e culturali differenti.
Nel corso dei due anni verranno inoltre prodotti materiali virtuali e cartacei per documentare le varie attività svolte on line e durante le visite all’estero e valutarne l’efficacia e i risultati.
VALUTAZIONE:
Agli studenti verrà inizialmente sottoposto un questionario sulle loro aspettative riguardo agli obiettivi del progetto. In seguito gli studenti delle 5 scuole voteranno di volta in volta gli elaborati più creativi e interessanti che verranno raccolti ed esposti nel meeting finale di giugno 2011 a Ostrov.
Ad ogni visita all’estero seguiranno dei questionari volti a capire il gradimento e l’efficacia delle attività proposte in quella sede agli studenti. Questo tipo di feedback continuo sarà necessario per effettuare eventuali aggiustamenti in “corso d’opera”.
A fine progetto verrà proposto ai genitori un questionario per valutare l’impatto (positivo/negativo/nullo) dell’esperienza da loro percepito sui due anni scolastici dei loro figli.
Per maggiori informazioni: http://www.itispininfarina.it/progetti/scambi-culturali/comenius.html
leggi » OmaRobot JuniorFranca BrusottiIl progetto OmaRobot Junior è dedicato agli alunni delle Scuole medie inferiori e agli studenti del primo biennio di Istituto Tecnico Industriale. Propone un’attività di avvicinamento alla robotica attraverso un approccio contemporaneamente tecnico e di carattere conoscitivo generale.
I percorsi si alterneranno nello studio delle tipologie di base di robot, dei componenti delle macchine autonome e della loro programmazione, attraverso alcune esercitazioni di laboratorio e nell’avvicinamento al racconto di fantascienza mediante un laboratorio di scrittura creativa che porta gli studenti ad esprimersi con dei brevi racconti aventi per protagonisti dei robot. Alunni della Scuola Media e dell'Istituto Tecnico lavorano affiancandosi, condividendo esperienze di laboratorio sia tecnico sia linguistico, guidati da docenti delle materie coinvolte e dagli alunni del triennio di specializzazione in Robotica.leggi » E’ ora di una PUA 2.0Dario ZucchiniIl documento per la politica d'uso accettabile della rete delle scuole non è adatto al web 2.0 è ora di riscriverlo.leggi »
03/03/2010
Dschola partecipa all'e-Skill Week 1-5 marzo 2010L'Associazione Dschola e' Partner dell'iniziativa eSkill Week ed organizza per il 3 marzo l'evento: Scuola e famiglia insieme per tutelare la Net-generation che intende approfondire il tema della navigazione sicura e consapevole, fornendo a insegnanti e genitori elementi tecnici e pratici in laboratorio. leggi » 14/12/2009
Servizi di interscambio per Scuole e UniversitàObiettivo dell'incontro è descrivere il servizio di autenticazione federata che consentirà agli studenti delle scuole superiori di accedere ad alcuni servizi dell'Università di Torino, quali la possibilità utilizzare la piattaforma di blog dell'Università, la navigazione gratuita su Internet nelle aree coperte dalla connessione wi-fi dell'Università (via Verdi, via Po, Porta Nuova,...) e l'accesso ai materiali didattici dell'Università. leggi »